慕尼黑大學

【學校概況】

　　慕尼黑大學（全稱路德維希馬克西米利安慕尼黑大學Ludwig Maximilian Muenchen Unitversitaet）始建于1472年，是德國歷史最悠久，文化氣息最濃郁的大學之一。19世紀初，為了紀念學校的創(chuàng)始人H﹒路德維希大公和后來的馬克希米里安一世，這所學校改名為Ludovico Maximilianes，后來又將這個拉丁文的名字更改為德文的Ludwig-Maximilians Universitaet。從1472年始建至今，這所學校已經(jīng)發(fā)展成為了規(guī)模僅次于柏林自由大學，位居德國第二位的大學。

　　慕尼黑大學在1997-1998學年度，學生已近70,000人，其中女生35,000人以上，超過半數(shù)，外國學生有5,000人左右，在六萬多名學生中，有51%分布在語言類文化和社會科學類的專業(yè)中。慕尼黑大學共有800名專職教授和2,500名其他教學科研人員。另有近11,000名非教學科研人員分布在行政管理部門、圖書館、醫(yī)院實驗室和校辦企業(yè)。慕尼黑大學每年用于發(fā)放教職員工工資、更新設備、修繕校舍等方面的費用約為12億馬克。

　　【課程設置】

　　大學的教學單位現(xiàn)分為20個學院，這些學院中又分為總共178個研究所,以及為醫(yī)學院實習用的診所。慕尼黑大學成就較高的學院主要有企業(yè)經(jīng)濟學院、醫(yī)學院、法學院、社會學學院、物理學院和化學學院、林學院、獸醫(yī)學院等。

　　【圖書館及計算機資源】

　　慕尼黑大學圖書館始建于1573年，如今，除了位于校本部的中心圖書館外，還有分屬各研究所和各學院的分館共215個。中心圖書館的藏書多為基礎書籍、日常書籍和一定程度的專用圖書，達140萬種，加上各研究所的藏書，共為440萬冊，與巴伐利亞州圖書館藏書量相仿。圖書館藏書每年遞增約50,000冊。

　　慕尼黑大學的知名度很大程度上來自于她的藝術(shù)和人文學科研究。但她在機械和科學領域的研究也取得了世界矚目的成就，如她的分子生物基因中心實驗室與慕尼黑工業(yè)大學聯(lián)合建立的加速器實驗室。此外，慕尼黑大學高水平研究的標志是其成員每年榮獲的多種獎金和獎勵，如德國研究協(xié)會的Gottfied-Wilbelm-Leibniz 獎和Koeber獎，迄今為止，慕尼黑大學教授中已有12人獲諾貝爾獎。

　　一、簡介

　　大學的教學單位現(xiàn)分為20個學院，這些學院中又分為總共178個研究所,以及為醫(yī)學院實習用的診所。慕尼黑大學成就較高的學院主要有企業(yè)經(jīng)濟學院、醫(yī)學院、法學院、社會學學院、物理學院和化學學院、林學院、獸醫(yī)學院等。

　　慕尼黑大學圖書館始建于1573年，如今，除了位于校本部的中心圖書館外，還有分屬各研究所和各學院的分館共215個。中心圖書館的藏書多為基礎書籍、日常書籍和一定程度的專用圖書，達140萬種，加上各研究所的藏書，共為440萬冊，與巴伐利亞州圖書館藏書量相仿。圖書館藏書每年遞增約50,000冊。

　　慕尼黑大學的知名度很大程度上來自于她的藝術(shù)和人文學科研究。但她在機械和科學領域的研究也取得了世界矚目的成就，如她的分子生物基因中心實驗室與慕尼黑技術(shù)大學聯(lián)合建立的加速器實驗室。此外，慕尼黑大學高水平研究的標志是其成員每年榮獲的多種獎金和獎勵，如德國研究協(xié)會的Gottfied-Wilbelm-Leibniz 獎和Koeber獎，迄今為止，慕尼黑大學教授中已有12人獲諾貝爾獎。

　　二、學校機構(gòu)設置及管理

　　從十九世紀初起，慕尼黑大學逐步形成了民主管理的制度。幾經(jīng)變遷，當前的機構(gòu)設置及其職能如下：

　　大學評議大會

　　這是大學議事決策的權(quán)力機構(gòu)，其成員由民主選舉產(chǎn)生。在最近一屆的與會代表中，教授代表為36人，其他學術(shù)人員代表為12人，學生代表為12人，非學術(shù)人員代表為6人。校長等校務領導委員會的5名成員也是評議大會的成員。評議大會的成員每兩年選舉一次，其中學生代表每一年選舉一次。

　　評議大會的職能主要有：

　　★制訂和修改大學的法規(guī)和章程；

　　★選舉產(chǎn)生大學校長和副校長，組成校務領導委員會；

　　★聽取校務領導委員會的工作報告。

　　評議會

　　評議會是在評議大會休會期間所設的常務機構(gòu)，其成員包括：教授代表12人，其他學術(shù)人員代表4人，非學術(shù)人員代表2人，各團體都按評議大會代表1/3的名額選出評議會成員。此外，校務領導委員會5名成員，也是評議會的成員，參加日常會議，

　　評議會日常工作任務主要有：

　　★擬定大學法規(guī)和章程中需要修訂部分的修訂草案，供評議大會研究討論。

　　★決定教授聘請事宜。

　　★決定學術(shù)研究工作的重大項目。

　　★決定新的學科和考試規(guī)則等。

　　各種人員在評議大會評議會中的比例，是根據(jù)巴伐利亞州《高等教育法》中規(guī)定的比例而設置的，教授多于其它人員的總和。即所謂“教授治�！薄Ａ硪环矫�，讓學生參加學校的管理，學生的比例和其他學術(shù)人員相同，多于非學術(shù)人員大學的機構(gòu)設置、課程安排、活動組織都傾聽學生的意見--這是“學生本位”制的體現(xiàn)。

　　校務領導委員會

　　慕尼黑大學設校長1人，副校長3人，均由評議大會選舉，校務領導委員會辦公室主任1人，由校長任命，5人共同組成學校行政領導機構(gòu)。

　　校長的職能是領導校務委員會的工作，同時統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)全校各個學院的教學科研工作。幾百年來，當選的校長一般都是德高望重的教授。學校校長不是純行政職務，只是“兼職”，任職期間仍不放棄教學和科研，從職位上“退休”后，還回到學院或研究所去繼續(xù)從事他的本行。

　　學院組織

　　學院的議事機構(gòu)為“學科會議”，成員比例為：教授7人，其他學術(shù)人員2人，學生2人，非學術(shù)人員1人。

　　學科會議由本學院學科代表大會選舉產(chǎn)生，該會議同時選舉院長和副院長。

　　學院院長的基本任務是：

　　★統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)各研究所要完成的本年度學術(shù)研究和人才培養(yǎng)任務。

　　★將各學科的先進經(jīng)驗集中推廣，提高教學科研質(zhì)量。

　　★組織各個學科的各級考試。

　　★搞好教師、科研人員的專業(yè)進修，造撥優(yōu)秀人才充實教學科研隊伍。

　　學生福利會

　　這是一個負責對所有慕尼黑大學學生的福利進行籌劃和安排的機構(gòu)。如維修建筑、管理宿舍和食堂、發(fā)放補助金等等。這是一個獨立的社團，其成員努力使他們的工作盡量不受學校行政部門的干擾。該機構(gòu)初創(chuàng)于1918年。兩次世界大戰(zhàn)都給德國帶來了巨大的損失，不少學生是依靠福利會提供的低價膳食、服裝以及勤工儉學的機會才度過難關的，由此，這一機構(gòu)成為其他學校效仿的榜樣。直到如今，很多學生（三分之一左右）仍有賴于該機構(gòu)提供的工作機會才能修完德國大學漫長的學業(yè)。

　　三、產(chǎn)學研模式

　　注意科研與教學并舉是慕尼黑大學的一個特點。在新形勢下，他們更為注重與企業(yè)界的密切結(jié)合，在探索產(chǎn)學研結(jié)合的過程中，慕尼黑大學建立了幾種不同的研究模式：

　　一是高校與企業(yè)共同組成研究中心，前期的開發(fā)研究由高校承擔，后期的應用研究由企業(yè)承擔。

　　二是以研究課題和項目為主、學校與幾個企業(yè)組成研究聯(lián)合體。

　　三是高校與校外研究機構(gòu)組成聯(lián)合體，聯(lián)合體設在大學內(nèi)，所長同時在大學兼職，這種負責人的雙重身份十分有利于調(diào)動研究所和高校兩方的積極性，科研經(jīng)費的使用也很靈活，有利于研究所對博士生的培養(yǎng)。

　　四、教學改革

　　1、學費改革。長期以來，德國的高等學校無償為學生提供教育機會，每個學生全年的費用高達13萬馬克，這對于學校來說是一個極大的負擔；而且，對學生在校學習的年限限制不強，出現(xiàn)了學生賴在大學中數(shù)年不走的現(xiàn)象。在政府撥款遠遠不足，大學籌集經(jīng)費困難的情況下，慕尼黑大學校方正在考慮是否向?qū)W生收取適度的學費，數(shù)量大約在2,000至4,000馬克之間。這樣做有兩個目的：一是減少在大學中滯留的學生數(shù)量；二是可以增加經(jīng)費來源，并且，只要在收費的同時實行一些補救性的措施就不會把一些有才華而經(jīng)濟拮據(jù)的學子拒之門外。

　　2、廢院改系。慕尼黑大學主要吸取了美國大學的一些設置和作法，廢除了過去設置的幾大學院，在學院下面再設系、專業(yè)，提高各專業(yè)的地位。

　　3、積極歡迎外國留學生。以前德國大學對待外國申請者是冷面孔的時候居多，學生不僅沒有獎學金，勤工儉學也只能偷偷做些粗活；而且，在德國大學拿到學位需要的時間太長，求學者往往知難而退。有鑒于此，慕尼黑大學積極落實德國政府于1996年5月出臺的鼓勵外國人赴德留學的新政策。雖然現(xiàn)階段外國學生數(shù)量不足學生總數(shù)的1/10，但在授予外國學生獎、助學金方面了有了一定程度的改善，同時也放寬了某些限制專業(yè)中外國學生的申請標準。

　　4、突出專業(yè)，進行學科改革。近幾年，慕尼黑大學大刀闊斧地削減掉一些過時的專業(yè)，同時又以更大的積極性增加了一些新型專業(yè)，如：在數(shù)學學院中加大信息學和計算機科學的比重，在國民經(jīng)濟學院中也加對一些當前經(jīng)�，F(xiàn)象研究的力度等。

　　學校主頁:http://www.en.uni-muenchen.de/index.html

　　【入學須知】

　　申請慕尼黑大學需要提交：入學申請表格、入學前就讀學校官方成績單及官方認證的德文翻譯件、入學前就讀學校的畢業(yè)文憑及官方認證的德文翻譯件、個人簡歷、用德文書寫的個人申請陳述、DSH二級證書或德福（TestDaf）考試成績。申請冬季入學的截止日期為7月15 日，申請夏季入學的截止日期為1月15日。